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师德标兵

2012-2013学年度“师德标兵”先进事迹——徐卫

徐卫:诚实做人,踏实做事


默默耕耘 无私奉献


徐卫老师现任中学部数学教师,同时担任初三(1)班班主任工作。她认真履行教师职责,积极思考,结合学生的实际不断调整教学方法,改进课堂教学模式,使基础薄弱生在较短的时间内成绩明显提升。

徐老师在班主任工作中严格管理,耐心做好学生的思想工作。在与学生交往中尊重学生,善于听取学生的合理化建议,师生关系平等、融洽。日常工作中注重言传身教,各方面严格要求自己,做学生的表率。徐老师始终坚持以思想品德教育为核心,把加强思想品德教育、行为习惯教育作为重点,把“习惯、慎独、互助、卓越”作为基本内容来开展班主任工作。思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的皇家彩世界习惯。

2012-2013学年,徐老师担任初三(1)班班主任工作,针对班里的实际情况,在工作中,她始终抓住一条管理主线--班级常规的管理。任职之初, 制定班规,并组织学生皇家彩世界。严格学生着装、发型、纪律、劳动卫生、课堂坐姿等日常行为。通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着她的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,徐老师班里的学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。任课教师普遍反映学生的精神状态有很大改观。

重视班干部队伍的建设和管理,制订了班干部制度。培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量。经过一段时间的管理,训练班干部的工作有很大改观。卫生委员的努力工作换来了多次卫生流动红旗,纪律委员的监督作用换来了纪律标兵班流动红旗。班干部的共同努力使班级各方面的量化评比名列前茅,获得幸福班级和优秀班集体称号。

徐老师十分重视勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。有疑难、有问题时,能及时处理,平时也经常和任课教师沟通了解班里学生的皇家彩世界情况。利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。徐老师着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。在元旦联欢会上徐老师班的乐队经过艰苦的练习,有出色的表现。加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使班风逐渐形成。

针对班上的问题学生,如:班上的两位同学,徐老师从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。班上另一位同学英语成绩较差,曾经一度放弃英语皇家彩世界,又因为自尊心过强经常会出现考前焦虑烦躁。量上看不到一点笑容。经过耐心的劝导,帮助他在英语皇家彩世界上想办法,开导、鼓励他。最后英语成绩取得了进步。

徐老师在2012-2013学年度里承担初三(1)班和(5)班两个班的数学教学任务。在教学工作中,她积极思考,能结合学生的实际不断调整教学方法。(1)班的数学基础好,学生的思维灵活。徐老师就鼓励他们进行一题多解的讨论,进行发散思维的训练。(5)班的学生数学基础较差,缺乏应有的皇家彩世界习惯;针对这一情况,徐老师首先规范了课堂要求,包括坐姿和听讲、记笔记的要求;并坚持严格执行,出现问题立刻停下里整顿。这样经过一段时间的训练,学生的皇家彩世界状态和状态都有明显的改观,皇家彩世界数学的积极性也调动了起来;在二模中,(5)班 1名同学达到了102分、3名达到90分以上。

徐卫老师始终坚持以思想品德教育为核心,她注重言传身教,做学生的表率,教会学生知识的同时教会学生做人。她把自己对本职工作的热爱和执着,默默溶铸于自己的事业中,用自己的实际行动践行着一名教育工作者的神圣使命。

 

 

 

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