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新闻中心

小记者在行动:请留下您的宝贵意见

编者注

6月14日,学校红通社的小记者们,在少先队大队辅导员刘晓凤老师的组织下,对来自全市各区县参加“深化教育领域综合改革学校课程一体化建设”为主题的学校课程建设研讨会的老师和专家们,进行了现场随机采访。小记者们的种种表现,令被访者大为惊艳:这个学校的娃娃,可真真是了不起呢!



五(4)中队张秋实:

6月14日,对我们北京二中亦庄学校来说,是一个盛大的节日。在这个晴空万里的夏日里,北京教育科学研究院课程教材发展研究中心带领研究团队及负责人近500名专家、教师,走进学校,召开课程建设研讨会。当天中午,身为红通社小记者的我们便忙碌了起来。 我们分成两部分,在百草园附近等候着。不一会儿,就有老师们过来了。我们迎上前热情地向老师问好,就我们已经准备好的问题进行了采访。虽然中途出现过一些小问题,但我们的采访活动可以说是很成功的。

在其他领导、老师眼里,我们学校的特点主要是:学校氛围很好,给学生创造了良好的皇家彩世界环境;教师专业素养高,课堂新颖灵活有激情;学生热情有礼貌,上课积极。从中可以看出:学校不光注重皇家彩世界,更重视学生的综合素质培养。

一位被采访的老师表示说,对学校的创新性作业特别感兴趣,这对他自己有很大的启发,回去后要和自己学校的领导、老师一起研究,也要开展相关的活动。

这次大会,使我们每个参与其中的小记者们都获得了一个极好的锻炼机会。

四(7)中队赵柯嘉:

6 月14日。既然是学校课程建设主题研讨会,那来宾们走进课堂进行课堂观摩就一定是最重要的一个主题。于是,我们就课程展示情况,采访了几位来宾。

一位观摩我校高三(2)班“一带一路”主题课程的老师,他对老师在课上采用的教学方式、主题内容、与高考的相关性和同学们课上的主动性都给予了很高的评价;

一位观摩我校二年级诵读课《长歌行》的老师说,她对同学们的诗词量、课上与老师的积极互动提出了认可;

一位观摩我校四(7)班西域寻宝主题课程的老师谈到,她对老师能够充分挖掘同学们课前搜集资料,积极调动同学们把所知道的知识表达出来的新颖的上课形式表示了肯定;

一位观摩课外阅读“穿条纹的男孩”课的老师,对我校老师的课程设计和同学们的积极参与印象深刻;

一位观摩“四世同堂”阅读课程的老师,对我校老师的课程规划和同学们的“有思想、有想法”表示惊叹和满意;

传统体育游戏特色课程和艺术课程也让来宾们赞不绝口:丰富多彩的课程、阳光自信的孩子们、充满活力的社团活动……

当问到对“北京二中亦庄学校印象如何”时,所有被访者的话都让我们感受到了作为我校一名学生的那份自豪:学校有专门就近的读书区域,非常好;学校很美很大;楼道布置很有特色;同学们很活跃;学校课程建设很有引领性;同学们很自信很有思想;要看的要学的实在是太多了……

采访过后,我想了很多,我为自己是一名北京二中亦庄学校的学生而深感骄傲,更为我能为建设学校美好的未来做出自己的一点贡献而感到幸福。

 

 

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