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北京二中亦庄学校迎来大兴区中教研视导活动



4月12日,北京二中亦庄学校迎来大兴区中教研视导活动。此活动,由大兴区进修学校副校长、中学特级教师、国务院津贴获得者王书明老师带队,由大兴区中教研副主任、北京市学科带头人吕争老师等36位教研员组成,对学校进行中学全学科教研。

学校校长王教凯感谢各位教研员的到来,希望在各位领导的关心和支持下,老师们成长得更快,学校发展得更好。

此次活动中,学校分两个时段,共对外开放42节课,涵盖初中高中全阶段、各学科。

在各教研员进班听课结束后,分别在学校的茶歇室、物理化学实验室及3030会议室,分组对相应的学科老师进行了评课。部分评价结果如下:

对高三物理老师吴宇鹏“电磁感应中的演示实验及应用”的课堂评价:准备充分,课堂学生参与度高;注重让学生进行发散思维,然后再总结归纳,给学生充分的思考空间,有利于学生皇家彩世界;“铝管可以看成是无数个线圈叠加而成”一句看似简单的话,却突破了学生的思维障碍,恰到好处。

对初三数学老师徐卫“直角三角形与勾股定理”的课堂评价是:注重落实,让学生叙述解题思路。结合中考题型,重视学生语言能力的培养。注重解题过程的规范书写。

对初三化学老师许丽娟“科学探究—纯碱和小苏打”的评价:

能够把握考试方向,考试说明,学生运用查阅资料获得有效信息,根据所要探究的问题设计简单的化学实验方案,分析实验现象,对获得的事实与证据进行归纳,得出结论。用控制变量、对照实验等学科思想设计实验的能力在真实的情境中实践提高。

对初一生物老师李伟“绿色植物的呼吸”的课堂评价:教学过程顺畅,内容重难点把握合适。授课过程中要注重实验操作,要注重课程导入的有效性。

对初一历史老师张迎迎“元朝的统一”的课堂评价:一节课里给学生的知识量非常丰富,皇家彩世界资源也多,非常关注学生的兴趣与能力素养。对统一过程的梳理,特别注意地图空间和时间。环节也特别连贯,环环相扣。值得注意的是:表述的严谨性。

对高三地理老师杨晨玲的课堂评价:教态大方、优雅,希望继续保持。选题新颖,值得文综学科的探讨和研究。本次课将地理的区域分析方法融入其中,为了实现教学目标,将材料进行了地理化的整理和改编,更适合学生从材料中提取地理信息,形成地理思维,提升地理学科素养。若能将不同尺度的卫星影像给学生再展示一下更好。

对高二英语王银萍老师的课堂评价:听说结合,比较读说结合来讲,更为实用,有更好的示范作用。小组合作的方式较好。建议是加入小组评价制度,能更好地发挥小组成员每个人的作用。

对初三语文吴玉萍老师文言文《活板》复习课的课堂评价:注重诵读训练,注重词语的整理释义,注重内容的理解分析,注重能力训练。可在《活板》课前后,再进行一次社会实践,让学生到印刷博物馆进行参观皇家彩世界。

对初二语文老师蔡文水《君子之诚实守信》传统文化课的课堂评价:教学思想先进,确实做到了以培养学生素养为核心。听了好多课,这是印象最为深刻的传统文化课,找到了课的落脚点,将语文知识与传统文化课进行了有机结合起来。是一堂难得的好课。

通过各科教研员与老师的面对面交流、评课,这让学校老师都感到收获巨大,他们说:凡是得到教研员肯定的地方,我们一定继续保持和发扬;凡是得到教研员们提请注意的地方,我们一定认真讨论和思考,及时找出改正的方法和途径,并希望得到教研员们的继续指导和关注。(文/边淑清 图/刘超)

 

 

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