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小学部“家长沙龙”:家校共聚,快乐成长3

编者按

从2016年12月22—29日,北京二中亦庄学校小学部六个年级组,分别陆续召开“家长沙龙”,有的年级从规范孩子的行为习惯着眼,有的年级从家校如何更有效合作为主题,有的从孩子现时段的成长特点入手讨论,有的从孩子的成长故事谈起……

由于所处年段不同,孩子们的特点不一样,进行的家长沙龙的内容也就不一样。现分三次,按时间为顺序,将六个年级的家长沙龙进行集中报道。

本次活动,由学校学生服务中心的德育副主任刘昌旭老师主持。



二年级:走进校园,感受孩子的成长。

2016年12月28日,二年级20多名来自各班的家长和老师,围绕着“走进校园感受孩子的成长”主题,进行了经验交流和对策分享。

沙龙中,家长们谈到了家长开放日的活动,谈到了何妍博士关于《如何培养低年级孩子注意力》的讲座,谈到了老师和孩子们为了迎接“家长开放日”做出的准备和努力,谈到了孩子们成长过程的点点滴滴……他们从“家长开放日”的活动,感受到了孩子们的成长,对学校的诸多活动和任课老师给予了肯定和感谢,感谢学校感谢老师对于孩子的培养和付出。

活动中,家长对于孩子在学校的皇家彩世界和生活提出自己的想法与建议。 “家长沙龙”是联系家长、学校、老师之间的桥梁,让家长们更好地了解孩子在学校的皇家彩世界和生活情况,让学校更好地了解家长们的需求,让家长和老师们有更好的机会进行沟通和交流。本次活动,再一次拉近了学校、老师和家长之间的距离。家校紧密合作,定会助力孩子更好地成长。

(文/张蕾 图/王海涛)

三年级:关注本学段孩子特点,实现家校协同。

2016年12月29日,小学部三年级组开展了以“关注本学段孩子特点,家校协同,共同实现学段顺利衔接”为主题的家长沙龙活动,家长们各抒己见,共同分享家教心得体会。

三(1)班的涂宇翔爸爸提出:让孩子快乐的皇家彩世界,多给孩子一些表扬和鼓励,激发孩子的皇家彩世界兴趣;不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。三(2)班家长结合自己孩子的成长经历,谈了孩子的独立性养成和如何做到“取长补短”。三(3)班家长提出首先坚持一个原则,家校一致,并教育孩子有规则意识、要诚实守信懂得做人的根本;尽可能大量的阅读、旅行,尽可能的陪伴、引导。三(4)班高涵博妈妈则让孩子学会自己管理时间,养成良好的皇家彩世界习惯;家长要做好老师的助手,还要宣扬和维护好老师的良好形象,让孩子真心喜欢自己的老师,然后爱上皇家彩世界。三(5)班周嘉妍家长不仅关注孩子养成良好的阅读习惯,还帮助孩子养成细心观察的习惯。三(6)班中华家长详细介绍了如何培养孩子养成认真听讲、独立完成作业、及时记录错题等好习惯的做法。三(7)班宋佳荟家长严慈并济,引导孩子做适当的人生规划。三(8)班李欣阳的妈妈则希望家长们秉承“牵着蜗牛散步”的洒脱,不焦虑,不慌张,使孩子身上的许多问题,让时间去慢慢解决。三(9)班家长不仅关注好孩子的皇家彩世界习惯和方法培养,还注意培养孩子拥有积极健康的人格培养,要有感恩的心态。三(10)班温雅琳的妈妈重视孩子阅读习惯的培养以及与学校教育的配合,配合学校的工作,抽较多的时间放在孩子性格、人格、品格和心理建设上,使孩子成长得真实、善良、健康和快乐。

各位家长在关注孩子的品德养成、重视皇家彩世界方法和习惯的培养,以及大家在教育理念、方法和实施的措施上,与学校教育一致,形成了合力。

此次家长沙龙活动,从孩子制作邀请函、家长积极准备演讲稿,到会上大家分享教育心得,都极大地调动了家长们的积极性;同时,好的教育方法得到了共享,促进了学校教育与家庭教育的相互理解,为教育合力的形成奠定了良好的基础。

(文/张天玉 图/王海涛)

 

 

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