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育全人助力成长 从关注细节入手 ——北京二中亦庄学校小学部一年级家长开放日后记



为了给家长朋友们提供机会零距离接触孩子学校皇家彩世界生活,我校于2016年11月18日举行主题为“育全人助力成长 从关注细节入手”一年级家长开放日活动。使家长参与孩子生活皇家彩世界中每天要经历的种种小事,分享孩子皇家彩世界乐趣,体验孩子皇家彩世界存在的困难,通过交流互动给予孩子有针对性的指导。

本次活动分为三个环节:一是在二楼礼堂集中对家长做了一个关于保护眼睛的培训;二是在各班进行分散项目式的“圆桌会议”;三是观摩学生日常做操情况。尤其是第二部分内容,每个班级都有自己班级的特色和亮点。

一年级一班,刘老师为了迎接家长的到来,做了非常充分的准备。从PPT的制作到黑板的设计,让家长感受到老师的热情和对工作认真负责的态度。刘老师汇报了班级荣誉、展示了孩子风采、家长们参观了作业,皇家彩世界了自主识字。细心的刘老师还为每个同学写下了“班主任寄语”。每个孩子都有几百字的东西,全班大约共写了一万五千字的评价。每一位家长得到一份老师对孩子的评价,都像得到了宝贝一样。

一年级二班的“圆桌会议”分四个内容:一是班主任的简短总结,二是对家长做了一个识字游戏的培训。三是对学生书包的整理做了一次训练。四是让家长观看孩子写字的坐姿。整个活动中,家长表现了极高的参与热情。

一年级三班开始播放开学近三个月的精彩故事,带着每位家长和孩子重新回顾了孩子们的精彩瞬间:第一次带大红花;第一次参加开学典礼;第一次参加亲子运动会;第一次在学校吃午餐;第一次做眼保健操;第一次外教课……太多的第一次让老师、家长和孩子数都数不过来。自主识字活动的实操拼读、正确坐姿、握笔方法、书写展示、物品的整理与摆放,这些都一一展示给了爸爸妈妈们,看到自己孩子的点点滴滴进步,家长们感到由衷的幸福和快乐。

一年级四班语文老师及班主任从两方面入手:一作为语文老师主要讲解自主识字的方法及需要家长配合的地方;二作为班主任与家长交流孩子开学以来的点滴进步,变化。副班杨老师带领学生展示开学以来皇家彩世界的《小跳蛙》《荷塘月色》,每位小朋友做的非常认真,得到了家长的好评。

一年级五班的家长们聆听了老师对开学以来各项情况的汇报,老师们精心准备教案、教具,学生们精心布置黑板,使汇报充满趣味性。班主任和副班主任分别向家长讲解、展示自主识字和整理书桌,加设表彰发奖环节,孩子们积极参与,每个孩子都有展示的机会。丰富多彩的教学形式深深地吸引了家长们,家长们纷纷表示在减负的背景下,孩子们学得轻松、过得愉快,进步得扎实!

一年级六班的家长进入班级,首先映入眼帘的是孩子们校园生活的视频。其次,孩子们精心准备了一首《感恩的心》并搭配上手语动作感谢老师与家长。然后老师给家长们讲述了孩子们进入小学以来的点滴进步与不足,家长们都频频点头表示赞同。接下来,分组皇家彩世界,一部分孩子和语文老师皇家彩世界着自主识字,一部分孩子与数学老师皇家彩世界一日常规整理书桌的内容,孩子们小眼睛紧紧的注视着老师,生怕错过一点皇家彩世界的内容,家长们看到孩子们认真皇家彩世界的样子,都露出了微笑,频频鼓掌。最后孩子们给家长们展示了课间操《小跳蛙》,家长们看着孩子们认真的样子都不断的拍照留念。

一年级七班的家长们在教室里可以看到凝聚着孩子们智慧和欢乐身影的班级文化墙报,让家长感受到孩子们学校集体生活的快乐。语文老师主讲了一节自主识字课,在传授知识时充分调动全体孩子的积极性,让家长体会到孩子在学校对知识的皇家彩世界是愉快的。体育老师的运动课上,杨老师带着孩子们做队列练习,带着孩子们跳操,让家长感受到孩子在课堂上展现健康的意义。

一年级八班的孩子见到自己的爸爸妈妈来到了教室,难掩、兴奋激动的心情,音乐声也在此时响起,大屏幕上是一张张孩子们在学校的照片,家长们聚精会神地观看着。接下来是班主任的总结,表扬了为班级做出奉献的家长。随后全班被分为两个组,数学齐老师幽默地将整理物品小组的气氛推向高潮,而识字这组的介绍也十分顺利。在全班课程结束后,孩子们为家长表演起“小跳蛙”,整个活动也在笑声中结束。

一年级九班家长开放日活动的亮点主要有以下两个方面:第一,孩子与家长共同皇家彩世界自主识字的教材,并且家长可以通过此次开放日活动,观察孩子在听讲、坐姿、书写习惯等方面的表现。另一大亮点是家长与孩子共同用“超级粘土”制作小房子。孩子是房子的设计者,他们用画笔描绘房子的总体样子,然后家长负责根据孩子的设计,用超级粘土进行搭建和装饰。家长在帮助孩子搭建房子的过程,既既了解了孩子的奇思妙想,又能够在活动中沟通感情,受到了家长们的一致欢迎。活动结束后,孩子与家长共同精心制作的房子放在班级的展区展出。

通过这次开放日活动,家长们对学校增进了了解,拉近了学校和家长的距离,家长们希望能够有更多的这样的开放的活动,更多地走进校园,感受孩子们的成长!

图文/一年级组

 

 

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