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新闻中心

课改先行 发展生命 构建生态课堂 ——中学部开展生态课堂教学评比展示活动



将课程改革实实在在落实到课堂上,通过课堂这个主渠道,构建高效、有生命力的幸福课堂是北京二中亦庄学校教师一直努力的目标。

随着第七周中学部特级教师示范课,第八周中学部的区级骨干教师、学科带头人、教研组长的公开课的完美收官,2016年9月19日起,各位青年教师紧紧围绕课程改革,践行学校课改理念,优化课堂教学模式,精心设计,为大家献出了34节精彩优质的展示课。生态课堂是以生命为教育起点,以发展生命为教育目标,充分发掘和调动生命个体应有灵性的课堂,是师生共同构建自然、平等、快乐、尊重、开放、宽容、思维的课堂教学方式。

本次展示活动,旨在通过区-协作区-学校多方共同搭建青年教师的教学展示平台,提升青年教师课程研究能力、实践能力、创新能力和教育教学专业素养,拓宽青年教师职业发展通道,推进学校课堂教学改革,提高课堂教学的实效性,加强学校对青年教师的教学管理,规范教学行为,落实教学常规,提高教学质量。

展示活动中,以教研组为单位,通过教研组内的讨论、磨课、评课,引导青年教师在教学实践中,关注学生的核心素养,关注社会主义核心价值观的落实,强化课程育人功能,深入研究课程价值,把握学科本质,推动北京市基础教育课程改革的纵深发展。引导青年教师从单一的教案撰写向课程价值和教育教学的整体设计转变,深化教育教学各环节的有效设计,促进学生深度皇家彩世界,提高教育教学整体水平。引导青年教师对教学实践中的重要问题进行探讨,重视开放实践活动设计,重视现代教育技术应用,探索教育教学新模式,推出一批具有典型示范意义和不同教学风格的优秀教师,搭建青年教师职业技能展示和助力职业发展的平台。

正如王教凯校长指出的:我们要积极投入到课程改革的工作中来,把课程改革转化成课堂改革,抓住课堂教学这一根本,牢记并真正做到“自主、合作、探究”,无论遇到什么困难,在推动课程改革的路上,中学部的老师们将继续统一思想,形成合力,克服苦难,勇往直前。我们要常常提醒自己不忘初心,让我们和北京二中亦庄学校的师生们一起,且行且思在路上。

文/李毅 图/车立新、李毅、郭玮

 

 

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