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众行致远,且行且思在路上 ——北京二中亦庄学校举行课程改革一线教师培训会



9月21日下午,北京二中亦庄学校全体一线教师集聚二楼礼堂,参加课程研发中心组织的一线教师培训会。本次会议由校长助理焦艳玲主持,校长王教凯,副校长苏怀堂、梁恩福、柳维红出席了会议。

会上,焦艳玲助理做了有关“学校课程改革初期的问题调研及推进路径”的报告。开学两周后,课程研发中心面向全校教师进行了一次有关我校课程改革的问卷调查。问卷就新学期学校课程改革中面临的一些问题,做了深入调研。详实的数据和客观中肯的分析,帮助老师们看到了问题,明确了改进的方向。

焦艳玲助理在报告中提到:“课程研发是新事物,但又是刻不容缓的重要任务,它的意义不言自明。基于我校十二年一贯制的特色,立足于长效发展和来自一流学校的资源助力,王教凯校长对课程研发工作寄予厚望。从暑假里场场跟进的课程研发研讨会到现在,校长不止一次地重申课程改革对我校发展的价值和意义。毫无疑问,任何一所优质校,都会把课程建设当作核心工作,从而办出特色,办出水平……”接着,焦助理详细分析了回收的162份调查问卷所反映出的成果和问题。她指出,开学两周,正是需要尽快推进课程改革的关键点,必要的培训和共识如果有所滞碍,会给后续的工作带来阻碍。她倡议课程研发中心、教学主管部门、教研组、备课组、一线教师们形成联动,打造合力,共同应对,解决问题,推进学校课程改革的进一步深化。

会议最后,王教凯校长做了重要讲话。王校长先是回顾了将近一年来学校有关课改所做的工作,接着向老师们详细介绍了正在启动实施的学校课程体系的整体设计思路。王校长指出,学校提出的“学科文化、学科拓展、学科实践”这三个纬度是和最近新出台的《中国学生发展核心素养》中提到的“文化基础”、“自主发展”、“社会参与”一一对应的,学校的课程改革是科学的,是符合国家课程改革方向的。他鼓励全体老师,要积极投入到课程改革的工作中来,把课程改革转化成课堂改革,抓住课堂教学这一根本,牢记并真正做到“自主,合作,探究”。最后,王校长鼓励老师们在课程改革的过程中,要有团队精神、奉献精神和科学精神,努力做最好的老师,有最出彩的课堂,对学生负责,对学校负责,对社会负责,对祖国的未来负责,为办成温暖的、负责的、舒展生命的绿色学校而努力。

课程改革是学校工作的重中之重,正如王校长讲话中所指出的:既然老师们的目标是相同的,都是为了把这所学校办好,就更需要统一思想,形成合力。所谓“独行者快,众行者远”,无论遇到什么困难,推动课程改革的路上,我们要常常提醒自己莫忘初心,让我们和北京二中亦庄学校的师生们一起,且行且思在路上。

(文/张燕清、李雪)

 

 

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