此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

新闻中心

有心栽花花更繁,无心插柳柳成荫 教育家眼中的课程改革 ——北京二中亦庄学校“课改•课程•课堂”研讨大会开场报告



2016年7月9日上午,北京二中亦庄学校的礼堂里,“课改•课程•课堂”研讨大会开场报告准时开始。

周建华老师的名声如雷贯耳,他不仅是人大附中学生心目中“最有数学味,最有文采”的数学特级老师,更是人大附中刘彭芝校长鼎力推荐的承办教育部“国培计划(2010)中小学骨干教师研修项目”高中数学骨干教师培训的负责人,周建华老师也是人大附中书记、副校长,人大附中联合总校副校长。

在开场报告中,周校长展现了他教育家的站位和眼光——对国家级文件的条分缕析,对教育改革“深化”与“综合”的高屋建瓴的认识,对人大附中多年教育改革实践成果如数家珍的评析,更有对建构理论的深入浅出的案例指导,对学科核心素养的融会贯通的理解,这些专业专长式的专家级理论与实践的结合,在短短的一个半小时的时间里,层次分明、举重若轻、通俗易懂地呈现在与会老师们的面前,没有一个人走神,更没有一个人觉得无趣;相反,全体老师仿佛是被施了魔法,那么高深的理论,毫不枯燥;那么高端的角度,竟不遥远,老师们记住了从“手中有书”到“胸中有法”再到“目中有人”的教书匠与人师的高下;明白了中高考成绩是“1”,课程改革是“0”,“1”无万失,“0”无百败的道理;见识了人大附中课程开发、课程建设的辉煌成果;尤其令人钦佩的是,周校长对每一位人大附中的老师们的发现和指导,不仅有化学的,还有舞蹈的,他是真正激励起了老师们的教育智慧,成就了一个团队。

真心感受到,人大附中的教育梦想、教育理念、教育实践,以及它辉煌的累累硕果,离不开一个有着真诚的教育情怀,有着高度教育智慧,有着无私的成人之美意识的领导核心团队,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”,窥一斑可知全豹;同时,也为我们学校能有王教凯校长这样一位来自大师团队的校长而庆幸。

听君一席话,胜读十年书。周校长的开场报告,让老师们看到了教育改革的势在必行,感悟到“课改•课程•课堂”研讨大会的意义所在,也看到了我们学校的改革前景充满机遇和挑战,我们要一起去探索,去实践,去迎接挑战。

中学部 张燕清/文

刘超/照相

2016.7.10

 

 

友情链接