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聚焦生态课堂 提高课堂质量 ——北京二中亦庄学校小学部特邀名师王佩霞莅临指导



2016年5月12日,北京二中亦庄学校邀请北京市东城区教育研修学院名师王佩霞为小学部数学学科教师们开展了一次微讲座。讲座内容主要围绕“生态课堂”教学模式进行了交流分享。

首先,王老师交流了自己对生态课堂的认识,主要从“提高综合质量”入手,指出“质量”的认识占首位,上级领导是风向标,教研部门是引领者,学校管理者是领跑人,教师是提升质量的关键,学生是体现质量的主体。详尽阐释了生态课堂教学模式与各部门之间的关系。同时,王老师给出了生态课堂的核心词,如:尊重生命个体、以人为本、平实、朴实、丰实、实效,意在注重基础知识、基本技能的训练,重视四基四能。其次,王老师关于提高生态课堂质量给出了几点具体实施策略:第一,研读教材教参是基础,抓好文本。老师们应从五个层面去努力,认真地钻研教材、正确地理解教材、准确地把握教材、创造性地使用教材、合理地开发教材;第二,学情调研分析是前提,以学定教。老师们可以从课前和课中两方面开展;第三,把握学科本质是关键,理解到位。王老师特别指出老师们备课、授课占位要准确、本质要抓牢,要关注思维的深度以及课堂教学的及时反馈。

此次微讲座在老师们的热烈掌声中愉快结束,老师们纷纷表示还没有听尽兴。培训后,小学部教学处刘昌旭副主任和王佩霞老师进行了深入沟通,希望王老师能常来学校为青年教师进行帮助和指导,相信老师们也会在探索、磨课、钻研的过程中不断进步和成长。

图/文 程晓蒙

 

 

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